教育部樂器銀行，創「樂器媒合維修交換系統資源庫」，結合產官學界資源，藉由閒置樂器統整、民間團體捐贈以及樂器產業界支援等三方資源，達到樂器媒合、維修、交換等三大目標。「樂器銀行」經營五年來已經媒合超過2000件民眾捐贈的樂器，及250所需要幫助的學校，今年逢疫情影響，截至10月底共捐贈303件、媒合263件樂器，服務54間學校、舉辦15 場講座，跟去年所捐出的404件樂器、媒合84所學校，大幅縮減了25%，後續為了在疫情捲土重來狀況下正常維持音樂教學，樂器銀行將籌劃線上課程、講座及成果發表會，結合最新技術AR、VR等數位教學模式，讓「愛」傳遞、無遠弗屆，於110年12月10日(星期五)下午2時，於中央 聯合辦公大樓南棟1樓大廳，舉行成果發表暨記者會。
台灣前三大樂器代理商海國樂器也決定在後疫情時代拋磚引玉，捐出電／木吉他各約20把，明年捐樂器給樂器銀行，將感謝狀寄至海國樂器，即可獲得總價值3000元的樂器抵用券，而海國樂器未來也不排除後續加碼資助，幫助更多孩子實現音樂夢想。
本次發表會邀請的3所演出學校，樂團發展皆超過十年以上的歷史，分別是起落於美人山腳的新北市三和國民小學、鄰近桃園著名觀光景點石門水庫、三坑老街的石門國民小學，以及位於台南與高雄兩大都會區之間的高雄市竹圍國民小學，這些偏鄉孩子因資源不足，三和跟石門國小學童曾面臨需多人共用一件樂器的窘境，而竹圍國小更克難的利用鍋碗瓢盆當作打擊樂器，幸好透過樂器銀行的協助，讓學校的問題得以改善。藉由這次的發表，孩子們除了傳達收到樂器的喜悅外，更透過悠揚的樂聲來體現對音樂的熱忱及成果。
新北市金山區三和國小，古箏社發展已達12年，指導老師為江孟恩老師及芝心箏樂團教師群，江老師結合兒童發展心理學，透過古箏學習的過程，發展專注度與恆毅力，並透過一次次展演累積成功經驗，建立孩子自信心。
因古箏數量不足，需兩位學生共用一台古箏，因緣巧合下，校長陳紹賓看到了教育部樂器銀行媒合平台的資訊，原本申請4架，加倍得到8架整理如新的古箏樂器組，師生撫琴讚嘆！校長陳紹賓表示：「三和國小在樂器銀行全力支持後，有了足量的古箏，因此學校進一步發展低年級古箏靜心、中年級食農創課、高年級茶道人文等三大面向的校訂課程，讓三和國小所有的孩子們都能學習古箏、深耕食農，並於畢業前能成為獨當一面的小茶師，透過茶席間古箏的彈奏、創意茶點的製作以及人我間的茶談對話，展現三和孩子的人文底蘊與優雅自信。」
此外，位在石門活魚街的石門國小，國樂團成立至今已有22年的歷史，是學校的特色社團，輝煌時期有將近百名的團員，每次出賽、表演均需三台遊覽車、三台樂器車才能成行，在桃園燈會、花彩節、元宵晚會等都可以看見他們賣力演出的身影，2009年7月也曾受邀至新加坡光華學校演出，對石門國小來說，這樣出國表演交流的機會實屬難得。然而近年因少子化，團員人數大幅縮減八成，現僅存約二十多人，加上樂器分布不均，因此要比大團絲竹賽較為困難，轉而朝個人賽發展，在得到樂器銀行提供的琵琶2把、揚琴2台後，石門國小個人賽成果更加出色，其中，由石門國小升國中部一年級的學生姜德孺，去年參與桃園市109學年度學生音樂比賽揚琴組，晉級全國賽獲「優等第一名」佳績。校長陳秀惠表示：「我們真的很感謝樂器銀行，國樂團已有二十幾年的歷史，樂器大多老舊、需要維修或汰換，因為少子化及經濟所得沒有等比例跟著成長，學校也沒有太多的經費可以添購和維修，所以每年招攬新生可用的樂器越來越少，而樂器銀行為我們帶來的琵琶和揚琴等，真的有很大的幫助，感謝樂器銀行。目前還有三把笙的缺口，需要外界再多多的協助我們。」
位在雲林縣水林鄉的大興國小，家庭資源不足弱勢學生偏多，課後照顧乃是家長一大負擔，因此，學校特採一至六年級全天候照顧，將直笛演奏訂為該校課後的必修課程。109學年度小一新生陳小弟（化名）因左手小指症、右手又無力，無法吹奏直笛，然考量學習公平正義，校長陳盈儒親自到學生家中拜訪，表示：「當陳小弟稚嫩的手從我眼前滑過時，我就開始擔心他要如何吹直笛？所有的絃樂器、吹奏樂器他肯定都無法駕馭，於是我開始在網路上找靈感，看了又看，心想那就爵士鼓吧！在與專業指導老師商量過後，便向樂器銀行申請一組爵士鼓。」戴上特製打擊手套的陳小弟，從爵士鼓的學習「擊」出信心，連五、六年級的孩子下課後也會特地跑來請教學習，讓大興國小瞬間凝聚了一股爵士鼓學習潮，好不熱鬧！
高雄市岡山區竹圍國小，位於台南與高雄兩大都會之間，打擊樂團自101年草創至今，發展已有近十年的歷史，本是由一群熱愛打擊樂的學生家長發起，一路上跌跌撞撞，受限於經費的不足，學生一度只能使用牛奶紙盒當作小鼓、鍋碗瓢盆當作鑼與鈸使用，今年樂器銀行成功媒合學校一臺馬林巴木琴、一台鐘琴，及一顆落地鼓後，竹圍國小打擊樂隊重振旗鼓，於109學年度全國音樂賽高雄市初賽榮獲特優佳績，且將以高雄「唯一」代表隊伍的身份晉級全國賽。校長鄭進斛表示：「樂器昂貴、募款困難，本校長年面臨樂器種類較少、渴望學習打擊樂的學生參與人數受限的困境，非常感謝樂器銀行的協助，讓孩子對未來更加充滿期待與自信。目前本校還在募款籌措32吋定音鼓，希望外界多多幫忙，一起守護孩子們的夢想！」
「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」計畫得以順利推行，是產官學三方共同努力成果，教育部未來仍會持續促進各界緊密合作，以提升國民藝術與美感教育素養之目標永續向前。請各校及全國大眾踴躍至「教育部樂器銀行-樂器媒合維修交換系統資源庫」媒合平臺(https://musicbank.moe.gov.tw/)，登錄捐出閒置樂器及需求。
