(桌遊教育學生腦力激盪相互討論。圖由 教育部 提供)
社會產業型態日新月異，現今大學生必須擁有核心就業力，才能達到新經濟所需人才的要求。為此，中華醫事科技大學申請教育部青年發展署補助，辦理「職涯練功房-華醫人的職涯秘笈」計畫，協助學生開創一個「擇己所愛、愛己所選」的理想工作，順利與職場接軌。
職涯練功房計畫規劃從生涯彩虹、情緒覺察、創造力、藝術媒材等面向辦理實務課程的體驗與演練，開拓第一線服務教職員對職涯輔導的知識，同時培養晤談活動與媒材使用的能力。在提升教職員的知能後，另針對學生採用專題演講、桌遊、牌卡與電影賞析等多元方式，協助生涯未定向的學生釐清生涯方向，或者協助生涯已定向的學生盤點所需職能；並且以圖卡式職涯諮詢，提供學生職能培養建議與內外部資源的連結。
該校醫學檢驗生物技術系一年級張同學參與活動後表示，印象最深刻的活動是「晨間主播」電影賞析。在電影中，女主角靠著自己對專業的熱情，把一個收視率很低的晨間新聞，變成人人都想收看的節目，甚而影響公司整體的收視率；從這次的賞析中，讓她體會到「夢想要靠自己努力去實現，也應該要克服過程中的種種困難，碰到問題就要去面對」。目前未職涯定向的她，也陸續參與老師推薦的CPAS團體解析與個別諮詢、企業參訪，以及職場倫理與態度等微學分課程，並且擔任工讀生協助課程的進行；每堂課都讓她親自體驗「做事要有責任心」、「如何分工合作讓活動可以順利進行」等概念；這樣的工讀雖然時間不長、錢也不多，但讓她累積寶貴的經驗，漸漸養成未來職場需具備的實力。
教育部青年署大專校院推動職涯輔導補助計畫，提供多元的職輔活動，協助青年學子完成自己的人生計畫。相關資訊詳見「青年職涯輔導資訊平臺」(http://mycareer.yda.gov.tw/ )。
(參訪衛生福利部疾病管制署感染症防治中心醫學檢驗生物技術系學生穿防護衣體驗防疫作業。圖由 教育部 提供)
公告時間：2019/07/22
新聞來源：https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=E8632E95429B67EA
資訊來源：教育部
【101傳媒／整理報導】
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